Последние онлайн диагностики были посвящены готовности детей к обучению в школе.
И ни один из 5 диагностируемых детей к систематическому обучению в обычной школе с классно- урочной системой передачи знаний - не готов!
Что это? Дети патологические ? - отнюдь.
Все пятеро читают, кто уже достаточно бегло, кто по слогам.
Все пишут и считают.
Все прекрасно справились с заданиями логического плана.
Но! И в этом "но" много,что кроется.
Вот, что было проявлено:
✔️Физиологически каждый имеет искривление позвоночника, да а лёгкой степени, но имеют. Сутулые, плечи асимметричные, голова клонится на бок.
✔️В анамнезе у каждого свои соматические заболевания: аллергия, дискинезия желчевыводящих путей, хронический тонзиллит и т.д.
✔️Моторное развитие отличается неловкостью, не могут удерживаться на одной ноге даже несколько секунд,
не умеют ловить и отбрасывать мяч.
✔️Плохо пружинят, когда прыгают.
Состояние пальцев и кистей рук так же оставляет желать лучшего:
ошибаются при выполнении простых пальцевых проб " зайчик" - когда нужно показать второй и третий пальчики, а остальные должны быть прижаты, " коза"- второй и пятый, "колечко".
✔️Карандаш держат неловко, при выполнении графических заданий двигается не кисть, а почти вся правая половина тела.
✔️Удерживаются в спокойном состоянии за столом не более 10 минут, дальше начинают ёрзать, зевать, сползать со стула, отвлекаться, болтать ногами и ложиться на стол.
️а на уроке нужно быть усидчивым, без этого сложно структурировать внимание на материале.
✔️Важно, чтобы ребёнок удерживался в структуре- слушал и слышал педагога.
Сможет это ребёнок который быстро устаёт и отвлекается? - однозначно нет.
Чтобы ребёнок сидел на уроке и концентрировался в течении 35 минут в начале обучения и 40 с третьей четверти.
Сможет это ребёнок, который устаёт на 10 й минуте работы? - нет, так как и урок будет не один!
✔️В школе нужно будет самостоятельно следить за своими принадлежностями и быстро переодеваться.
Сможет это ребёнок, не умеющий следовать правилам и моторно неловкий - тоже нет!
Получите демо-доступ к курсу «Нейропсихологическая подготовка дошкольников к школе» по ссылке в профиле
Если ребёнок «сдувается» на 12-й минуте — это не каприз. Это сигнал, который в школе превращается в проблему. Проверка, о которой мало кто думает 👀 #школа #первыйкласс #детскаяпсихология #нейропсихология
Получить демо-доступ к курсу "Нейропсихологическая подготовка к школьному обучению" можно по ссылке в шапке профиля
Кто на самом деле «спасает» ребёнка перед школой — и почему НЕ педагог? Один важный нюанс, который родители постоянно путают. 🎯 #нейропсихология #подготовкакшколе #дети
Самая опасная ошибка: «он же хороший, значит справится». Нейропсихолог смотрит на то, что не видно обычным глазом — и иногда лучше НЕ торопиться в школу 🧠
Получите демо-доступ к курсу "Нейропсихологическая подготовка к школьному обучению" по ссылке в шапке профиля
#подготовкакшколе #дети #родителям #развитиеребенка
Ребёнок «ГОТОВ к школе» по тестам… но родители всё равно чувствуют подвох. Почему так происходит — и что видит нейропсихолог? 🧠
Получите демо-доступ к курсу "Нейропсихологическая подготовка к школьному обучению" по ссылке в профиле
#дети #подготовкакшколе #нейропсихология #родителям