Перцептивные приёмы помощи детям с ДЦП.

Запись прямого эфира от 29 сентября 2025 00:00:00 — Организационный момент, ожидание участников 00:03:34 — Приветствие участников, представление темы: детский церебральный паралич 00:04:31 — Представление спикера и описание его опыта работы 00:05:25 — Объяснение подхода к работе с ДЦП: работа с мозгом, а не с мышцами 00:06:46 — Причины возникновения ДЦП: травмы при родах, гипоксия 00:11:16 — Описание типов ДЦП и их характеристик 00:20:20 — Анатомические аспекты работы с ДЦП: структура мозга и зоны повреждений 00:34:18 — Практические методы работы с мозгом при ДЦП 00:43:00 — Работа с телом при ДЦП: воздействие на кости и фасции 00:46:52 — Интеграция с другими специалистами и реабилитационными методами 00:48:02 — Ответы на вопросы участников о работе с ДЦП 00:57:21 — Заключительные рекомендации, обсуждение сопутствующих состояний (СДВГ, аутизм) 00:58:11 — Прощание Меня зовут Галина Серёгина. Я — автор методики восстановления здоровья, построенной на синтезе западного и восточного подходов: глубоких знаниях физиологии, высокой чувствительности рук специалистов и одновременной работе с тканями (от костной до нервной) и энергией в меридианах. У нас в Школе сформировался позитивный опыт помощи детям, перенесшим при рождении травму головного мозга, и в результате оказавшимся в ряде состояний под общим названием ДЦП. Кстати, те же техники помощи, мы можем использовать и для взрослых, перенесших инсульт или другую травму мозга, ведущую к нарушения моторных и речевых функций. Во время прямого эфира: • поговорили о разных типах ДЦП, какие участки мозга поражаются, как проявляется в теле и на что обращать внимание • дала техники по работе с мозгом, разными его отделами. Это ключ, потому что ДЦП — это в первую очередь, поражение центральной нервной системы. И да, на мозг мы, при развитии определенных навыков, тоже можем влиять руками, как и на мышцы • дала техники работы с конечностями. Глубокие внутрикостные техники, потому что нам нужно воздействовать не на середину мышечного пучка, а на рецепторы, расположенные в местах прикрепления. • поговорили о работе с корпусом: мышцы спины, кора, диафрагмы, влияние состояние ОДА на внутренние органы и наоборот Надо сказать, что после нашей коррекции руками (в формате мягкого массажа) реабилитация через системы упражнений у таких детей происходит эффективнее, потому что мозг работает более гармонично. Есть ли отличие от остеопатии? Есть, я предлагаю другие приемы, принципиально другое исполнение. Планирую рассказать о них. Приглашаю к просмотру коллег, специалистов из других школ, остеопатов, детских массажистов, специалистов реабилитации, родителей деток, у которых стоит диагноз ДЦП. Также протокол будет интересен для студентов моей Школы перцептивных технологий, с кем мы его не разбирали. И да, поймите правильно, я не смогу научить вас чему-то с нуля за 1.5 часа вебинара. Но если вы работаете в около остеопатических техниках, то поймете, о чем я говорю. Если не поймете — то хотя бы будете иметь представление, что так возможно. Сайт Школы перцептивных технологий Галины Серегиной https://galinaseregina.ru/ Телеграм-канал https://t.me/perceptionschool Подписаться в ВК https://vk.com/perceptioschool Rutube канал https://rutube.ru/channel/24679629/