Изучаем природу цвета

Разбирая домашнее задание студентов школы, я часто вижу, как хорошие работы становятся раздробленными из-за ненайденных тональных отношений. Поэтому решила показать, как цвета работают и взаимодействуют именно через тон. Бывает так, что свет на тёмном предмете пишут такой же светлый, как и на светлых предметах. Или тень на светлых предметах делаюет такой же тёмный, как на тёмных предметах. И, конечно, из-за этого предметы теряют своё цветовое звучание, и форма предметов тоже разрушается. Поэтому в данном эксперименте я показываю, как звучит цвет в зависимости от тональных и цветовых взаимоотношений. Мы видим, что цвета, которые тонально контрастны к цветовой подложке, рвут её, разрушают. А цвета, которые соединяются по тону с цветовой подложкой, начинают звучать. Это очень важно знать, потому что именно на цветовых отношениях построена живопись. Ещё я рассказываю о разном звучании цвета, когда мы используем разные цветовые подложки. Мы видим, как один и тот же цвет по-разному смотрится на разных цветовых подложках. Использование цветовых подложек - это очень интересно и важно, потому что сразу включаеются цветовые отношения. Когда мы пишем на белом холсте, то цветовые отношения складываются не сразу, а постепенно возникает сцепление цветовых пятен. Можно и белое использовать, как цветовую подложку, но это очень сложно. А когда мы готовим холст заранее, красим одним цветом, создаём цветовую подложку, то мы опираемся на цвет основы и берём цветовые отношения, используя этот цвет. Эти несколько вопросов я решила разобрать здесь, в цветовых экспериментах.