Концептуальные основы современного педагога дошкольного образования

Богатская Инна Николаевна, старший воспитатель Корнеева Татьяна Валентиновна, воспитатель МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» дошкольное отделение, город Подольск Московская область Стратегия современного педагогического образования состоит в профессиональном ценностном росте и саморазвитии педагога. Образ педагога ДОУ выступает как модель конечного результата деятельности – педагога способного свободно ориентироваться в сложных социокультурных обстоятельствах, ответственно и профессионально действовать в условиях решения актуальных образовательных задач. Сферой педагогической деятельности охвачены дети, их родители, коллеги, сам воспитатель, сознательно совершенствующий и свое мастерство, и свою личность. Исходя из этого, определены обоснованные требования к профессиональным качествам личности современного педагога дошкольной образовательной организации, к объёму и составу мировоззренческих, общекультурных, психолого-педагогических, специальных знаний, а также перечень педагогических умений и навыков. IV Всероссийская научно-практическая конференция "Образование XXI века: тенденции и взгляд в будущее" Подробнее www.preemstvennost.ru