Открытый урок с "Просвещением". Обсуждаем учебник по истории для 6 класса

Какие трудные вопросы истории изучаются школьниками в 6 классе? Как уместить в урок весь обширный исторический материал в условиях дефицита времени? Как цифровые ресурсы дополняют материалы печатного учебник? Эти и другие вопросы эксперты обсудили в рамках вебинара «Как совершить исторический переход: об историко-культурном стандарте и электронной форме учебника», прошедшего 27 июля в ТемоЦентре Департамента образования Москвы. Ответы на вопросы участников вебинара http://www.prosv.ru/info.aspx?ob_no=45543