Сотворение | В начале... Книга Бытие | урок #01, библейская субботняя школа с Виталием Олийником

Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «В начале... Книга Бытие» (2 квартал 2022 года). Урок №01 «Сотворение». Записано: 27/03/2022. Конспект урока - ниже. (Бытие 1.1, 21, 27, 3, 6, 26; 2.4-5, 7-9, 15-16, 18-19, 21-22, 1-2, 4, 7, 16-19, 21-22; 1.4, 31; 2.9; 6.2; 2.4; Матфея 19.4-6, 4; Бытие 1.27; Матфея 19.5; Бытие 2.24; 1.26-28; 5.1; 1.26-27; 1 Царств 6.5; Бытие 1.26; Иезекииль 1.26-27; Бытие 1.26-27; Колоссянам 3.8-10; Бытие 2.15-17; 31.41; Исход 3.12; Бытие 2.15; 3.24; Исход 16.28; Бытие 2.16-17; 1.29-30; 2 Фессалоникийцам 3.10; Бытие 2.18, 24; 1.28; 2.1-3; Исход 20.11, 8; 31.13.) I. Бог творения (ВС). 1. Откройте Быт. 1 главу и найдите ответы на вопросы: а. Подсчитайте: сколько раз в этой главе используется слово «Бог», в ориг. אֱלֹהִים (Элоhим)? (32 раза – Он есть главное действующее лицо повествования!) б. Что открывается о Боге в этой главе? (Он есть Творец – 1,21, 27 ст.; Он творит словом – 3,6 ст.; Он множественен – 26 ст.) 2. Откройте Быт. 2 главу и найдите ответы на вопросы: а. Как Бог назван в этой главе? («Господь Бог» – в ориг. יְהוָ֥ה אֱלֹהִ֖ים (Йеhвá Элоhим) – 4,5,7,8,9,15,16,18,19,21,22 ст. – 11 раз) б. Что указывает на то, что речь идет о том же Боге? (Быт. 2.1,2 – «небо и землю» создал Бог; 2.4 – создал Господь Бог) в. В чем главное отличие в описании Бога во 2-й главе? (ближе к человеку: 7 ст. – «изваял/вылепил» (ИПБ, сноска); «вдохнул в его ноздри» (РБО); 16-19 ст. – больше общается; 21,22 ст. – физический контакт) 3. Какой образ Бога ярче выражен в вашем восприятии – 1 или 2? II. Сотворение (ПН). 1. Откройте Быт. 1 главу и найдите ответы на вопросы: а. Сколько раз в этой главе используется слово «хорошо», в ориг. טוֹב (тов)? (4,10,12,18,21,25,31 ст. – 7 раз) б. Как טוֹב (тов) переводится в Быт. 2.9 и 6.2? (добро, красивы) 2. Прочитайте Быт. 2.4 и ответьте на вопросы: а. В чем главный смысл содержания этого стиха? (заголовок) б. В чем главный смысл содержания 2-й главы? (детали того, что имело место «при сотворении их, в то время, когда...») 3. Прочитайте Мф. 19.4-6 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Что цитирует Иисус? (4 ст. – Быт. 1.27 – «мужчину и женщину сотворил их»; 5 ст. – Быт. 2.24) б. Что эти слова Иисуса открывают о соотношении 1 и 2 главы Бытия? (Иисус их соединяет: Сотворивший (1 гл.) сказал (2 гл.)) 4. В чем для вас лично значимость 2-го повествования о творении? III. Сотворение человека (СР). 1. Прочитайте Быт. 1.26-28 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Что означает слово «образ» – в оригин. צֶלֶם (цэлэм) – во свете 1Цар. 6.5? (сферическое изделие, напоминающее оригинал) б. Что означает слово «подобие» – в ориг. דְּמוּת (дэмут) – во свете Иез. 1.26,27? (Бог и человек внешне (не по природе!) схожи) в. Что об образе Божьем в человеке открыто непосредственно в 26 и 27 ст.? (множественность – «они», «мужчина и женщина»; управление творением) г. Какой элемент образа Божия раскрыт в Кол. 3.8-10? (мораль) 2. Узнают ли окружающие в вас образ Божий? IV. Обязанности человека (ЧТ). 1. Прочитайте Быт. 2.15-17 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какие виды деятельности обозначаются глаголом עבד (авáд), «возделывать», в Быт. 31.41, Исх. 3.12? (служить, служение) б. Как переводится глагол שׁמר (шамáр), «хранить», в Быт. 3.24, Исх. 16.28? (охранять, соблюдать) в. Каковы особенности заповедей о пище в 1 и 2 главе Бытие? (2.15,16 – очередность: сначала труд, затем еда; см. 2Фес. 3.10; Быт. 1.29,30 – разделение; Быт. 2.17 – запрет) 2. Какие еще заповеди для человека есть в 1 и 2 главе Бытие? а. Быт. 2.18,24 (создание супружества); Быт. 1.28 (продолжение рода) 3. Что нового вы узнали из этого раздела? V. Суббота (ВТ). 1. Прочитайте Быт. 2.1-3 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Проверьте начало 2 ст. в иных переводах («в седьмой день Бог завершил работу Свою» (РБО); в ориг. בַּיּ֣וֹם הַשְּׁבִיעִ֔י (байóм haшэвии) – «в день седьмой»; нечто появилось в 7-й день) б. Что появилось в 7-й день? (2 ст. – покой; 3 ст. – благословенное и святое время; этот день наделен особыми свойствами!) в. Был ли этот день субботой? (2,3 ст. – Божье действие, «почил» – в ориг. שׁבת (шавáт) – дало название дню недели, שַׁבָּת (шаббáт), суббота; в ориг. Торы (без огласовок) пишется идентично) 2. Обретаете ли вы благословение и святость по субботам? Как? Дополнительный материал по 1-й и 2-й главам Бытия в кратких видео цикла «Разумеешь ли, что читаешь?»: https://rutube.ru/plst/790398 © Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения Весь цикл уроков субботней школы «В начале... Книга Бытие»: https://rutube.ru/plst/1814748 👉 Канал на VK Видео: https://vkvideo.ru/@volijnik 👉 Канал на RUTUBE: https://rutube.ru/channel/26755624/ 👉 Канал в Telegram: https://t.me/volijnik 👉 Канал на Дзен: https://dzen.ru/rcfse 👉 Сайт: https://виталий-олийник.рф