Структура Мнений

СТРУКТУРА МНЕНИЙ (5–9 лет) Основные Темы Развития: Ребенок знает разницу между правой и левой стороной своего тела. Спрашивает о значении слов и о том, почему вещи таковы, каковы они есть. Тестирует реальность. Начинает понимать следствия и итоги, улавливать разницу между мнениями и образом жизни в семье, школе, своей возрастной группе, в других семьях, у соседей и т.д. Формирует свои собственные мнения и правила, отстаивает их в спорах. Использует аргументы в конфронтации с другими.