Ключові зміни в організації інклюзивного навчання у 2026/2027 н. р. за новим Порядком

🔹 ключові зміни у складанні індивідуальної програми розвитку (ІПР) та інших документів; 🔹 особливості організації та проведення корекційно-розвиткових занять; 🔹 скільки учнів з особливими освітніми потребами може навчатися в інклюзивному класі відповідно до нового порядку; 🔹 чи можна створювати інклюзивні групи подовженого дня та вводити посаду асистента вихователя. Про це йшлося під час вебінару «Ключові зміни в організації інклюзивного навчання у 2026/2027 н. р. за новим Порядком», організованого швейцарсько-українським проєктом DECIDE в межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я». Спікерка вебінару: 🎤 Спікерка: Ольга Набоченко, кандидатка педагогічних наук, державна експертка з питань інклюзивної освіти МОН України (2018–2022). 📹 Переглядайте запис вебінару та діліться з колегами. Презентаційні матеріали за посиланням: https://tinyurl.com/3yjxudty 📚 Корисні матеріали для освітніх управлінців — на сайті: https://novihromady.decide.in.ua/