(Лекция 6), Источник изготовления орудий труда как происхождение языка (Изучение языка Джорджа Юла)

Многие из нас считают, что жесты рук (невербальные коммуникативные движения рук, предплечий или тела, передающие определенные сообщения, значения или эмоции) могли быть предшественниками или первоисточниками языка. Разделы видеоурока: 00:00 Введение 00:22 Жесты рук 01:21 Правша/Праворукость 01:47 Использование обеих рук 02:05 Два полушария 02:22 Левое полушарие мозга 02:56 Способности к использованию языка и инструментов 03:16 Структурная организация инструментов и языка 04:01 Оригинальный текст из книги «Изучение языка» Джорджа Юла Жесты рук: Многие из нас считают, что жесты рук (невербальные коммуникативные движения рук, предплечий или тела, передающие определенные сообщения, значения или эмоции) могли быть предшественниками или первоисточниками языка. Праворукость: Примерно два миллиона лет назад появились свидетельства того, что у людей развилась преимущественная праворукость, и они стали способны изготавливать каменные орудия. Использование обеих рук: Впоследствии появились деревянные орудия и составные (сложные) орудия. Изготовление орудий, или результат манипулирования предметами и их изменения с помощью обеих рук, свидетельствует о работе мозга. Два полушария: Человеческий мозг не только велик относительно размера человеческого тела, но и латерализован, то есть имеет специализированные функции в каждом из двух полушарий. Левое полушарие мозга: Функции, контролирующие двигательные движения, связанные со сложной вокализацией (говорением) и манипулированием предметами (изготовлением или использованием орудий), очень близки друг к другу в левом полушарии мозга. Способности к использованию языка и орудий: Считается, что существует эволюционная связь между способностями человека к использованию языка и орудий, и что обе эти способности участвуют в развитии речевого мозга. Структурная организация инструментов и языка: В заключение, по мере того как наши предки совершенствовались в «правильном соединении камней друг с другом» для создания инструментов, их мозг, по сути, «практиковал» структурную организацию, необходимую для грамматики и синтаксиса. Цели канала: Канал удовлетворяет академические потребности студентов, выбравших «Английский язык» и «Английскую литературу» в качестве обязательных курсов обучения на уровне бакалавриата и магистратуры. Канал также удовлетворяет образовательные потребности студентов медиа, экономики, компьютерных и медицинских наук, выбравших «Английский язык» в качестве обязательного курса на уровне бакалавриата. Он также предлагает ценные «учебные ресурсы» для преподавателей и профессоров университетов. При разработке уроков уделяется особое внимание, после тщательного изучения различных достоверных источников. Если вы нашли видео полезными, пожалуйста, не забудьте поставить лайк, поделиться ими и подписаться. Ваше участие имеет решающее значение для того, как я провожу исследования и прилагаю усилия к подготовке уроков. Пожалуйста, поддержите меня, присоединившись к каналу, если вы считаете мой контент ценным и полезным. Ваша финансовая помощь обязательно поможет мне оставаться сосредоточенным и мотивированным. Спасибо, что вы являетесь частью нашего учебного сообщества. Давайте вместе добьемся академических успехов!