КОЛЛАЖ. Журналы, детские рисунки и книги
Когда эксперименты в разных техниках , приводят к огромному количеству различных материалов и их становится так много, что они превращаются в среду обитания, — это переломный момент. Переход от «эксперимента» к «осмысленному высказыванию». 1. Фактура становится холстом. 2. Детский рисунок как «артефакт». Включив работы детей, я ввела в живопись элемент ценности нашей памяти. 3. Экономия пространства как двигатель искусства. «Надо куда-то девать» — это не быт, это коллажный инстинкт. Я собираю время (детские рисунки) и материал в одну точку, превращая захламлённость в композиционный центр. Работа выглядит — будто археологическая находка, где краска облупилась, обнажив предыдущие слои жизни. Зафиксировать момент- Это и есть главный результат эксперимента.
Когда эксперименты в разных техниках , приводят к огромному количеству различных материалов и их становится так много, что они превращаются в среду обитания, — это переломный момент. Переход от «эксперимента» к «осмысленному высказыванию». 1. Фактура становится холстом. 2. Детский рисунок как «артефакт». Включив работы детей, я ввела в живопись элемент ценности нашей памяти. 3. Экономия пространства как двигатель искусства. «Надо куда-то девать» — это не быт, это коллажный инстинкт. Я собираю время (детские рисунки) и материал в одну точку, превращая захламлённость в композиционный центр. Работа выглядит — будто археологическая находка, где краска облупилась, обнажив предыдущие слои жизни. Зафиксировать момент- Это и есть главный результат эксперимента.