Особенности проведения лабораторных работ на уроках физики у обучающихся с нарушениями слуха

25 февраля 2026 год Секция №3. Современные методы обучения, коррекции и развития лиц с ограниченным возможностями здоровья Николаева Татьяна Вячеславовна, доктор педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Научно-образовательной лаборатории предпрофессионального естественно-научного образования, ФГБОУ ВО «НГПУ им. К. Минина», г. Нижний Новгород; заведующий Лабораторией образования и комплексной абилитации и реабилитации детей с нарушениями слуха, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», г. Москва Шустова Софья Андреевна, младший научный сотрудник Лаборатории образования и комплексной абилитации и реабилитации детей с нарушениями слуха, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», г. Москва

12+
10 просмотров
2 месяца назад
12+
10 просмотров
2 месяца назад

25 февраля 2026 год Секция №3. Современные методы обучения, коррекции и развития лиц с ограниченным возможностями здоровья Николаева Татьяна Вячеславовна, доктор педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Научно-образовательной лаборатории предпрофессионального естественно-научного образования, ФГБОУ ВО «НГПУ им. К. Минина», г. Нижний Новгород; заведующий Лабораторией образования и комплексной абилитации и реабилитации детей с нарушениями слуха, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», г. Москва Шустова Софья Андреевна, младший научный сотрудник Лаборатории образования и комплексной абилитации и реабилитации детей с нарушениями слуха, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», г. Москва

, чтобы оставлять комментарии