Юридическая задача

Мельниченко Р.Г, Интеллектуальный ресторан http://textbook.melnichenko.net Занятие проведено в г. Волгограде 9 февраля 2017г. 1. Понимание задачи. Преподаватель отмечает, что технология решения задачи – это технология выполнения чьей-либо воли Значение слова «задача» - это поручение. Есть значение трудность (т.е. задачу определенно кто-то поручает). Следует отметить, что задача - это всегда трудность, а именно (всегда существует какое-то препятствие). Далее следует работа преподавателя со студентами в форме вопрос – ответ. Лектор задает вопросы студентам по теме «Техника размещения юридических задач», говорит о том, какие бывают черты юридической задачи, дает развернутый ответ, понимание задачи в конце концов, а так же в конце лекции говорит, что задача и цель непосредственно тождественны между собой. Стоит отметить, что лекция поделена на этапы. В первую очередь лектор начинает с вступительной части, в которой раскрываются важные аспекты темы «Техника разрешения юридических задач». При ведении лекции использует аллегорию. Затем идет работа в формате «вопрос-ответ». Выбираются оппоненты, задающие вопросы преподавателю, в последующем преподаватель отвечает на все поставленные студентом вопросы. Важный момент, дискуссионного сопровождения лекции, а именно: для более точного понимания, между преподавателем и студентом на протяжении всей лекции ведется дискуссия в формате вопрос-ответ. Также в ходе занятия студенты могут задавать уточняющие вопросы во избежание непонимания и лучшего усвоения материала. Преподаватель использует в своей речи такой ТРОП, как АЛЛЕГОРИЯ, что делает лекцию, без сомнений намного интересней. Преподаватель не только обращает внимание на возможность применения в убеждающей речи тропов, аллегории объединенных единой сюжетной линией, но и сам активно применяет таковые в ходе своего выступления, что позволяет аудитории убедиться в действенности подобного подхода «на живом примере».