Отрывок из выпуска: «Почему дети считают, что мы их ругаем и как это влияет на них»
Отрывок из выпуска: «Почему дети считают, что мы их ругаем и как это влияет на них»
Отрывок из выпуска: «Ребенок ругается матом, раскидывает игрушки, бьет других детей - что с этим делать?»
Отрывок из выпуска: «Ребенок ругается матом, раскидывает игрушки, бьет других детей — что с этим делать?»
Отрывок из нового выпуска: «Что происходит с подростком?»
Отрывок из выпуска: «Кризис у подростков: как понять своего ребенка и помочь ему»
Как реагировать на воровство подростка?
В одном из выпусков мы получили такую записку:
«У меня дочь и ей 15 лет. Несколько раз пропадали деньги из моего кошелька. Сначала я думала, что ошиблась с подсчётами. Но потом поймала её на горячем. Она расплакалась, сказала, что больше никогда так не сделает. Прошло две недели — снова пропала тысяча рублей. Я не знаю, как реагировать. Это воровство? Или это что-то другое?»
По формальному описанию, конечно, это воровство. Но это, конечно, что-то другое.
Опишу по меньшей мере две причины, одна из которых точно имеет место, а, скорее всего, обе.
Одна причина — это какие-то подростковые денежные потребности. Не обязательно какие-то опасные. Она может стесняться просить денег, потому что по опыту знает, что просто так её просьбы едва ли пройдут. Она знает, что должна как-то очень веско, очень убедительно обосновать свои просьбы, иначе денег не дадут. И она предпочитает воровать. Это неправильно, это слабость. Но она не в силах с этой слабостью справиться.
И что тогда с этим делать?
Спросить: «Марусь, скажи честно, тебе не хватает?»
Ничего ей не рассказывать, что нельзя воровать, как это плохо, как вредно, как воры плохо кончают — вот ни слова. И, друзья, вообще ни в каких проблемных сюжетах не надо наших детей воспитывать. Они все знают про вред и неправильность воровства. Надо разговаривать так, чтобы ей было не страшно отвечать честно, как есть.
Это одна причина. А другая возможная причина детского и подросткового воровства денег, описанная во всех учебниках по педагогике и детской психологии — это попытка обратить на себя внимание родителей.
Новый выпуск уже в канале!
Новый выпуск уже в канале!
Отрывок из выпуска: «Почему дети считают, что мы их ругаем и как это влияет на них»
Отрывок из выпуска: «Кризис у подростков: как понять своего ребенка и помочь ему»
Отрывок из выпуска: «Фундамент прочных отношений: как понять партнёра и причины его токсичности»
Отрывок из выпуска: «Блиц №3 Отношения. Ответы на вопросы про любовные и семейные отношения от наших подписчиков»
Присоединяйтесь к вебинару «От тревоги к опоре» по ссылке в шапке профиля. До встречи, дорогие друзья!
Присоединяйтесь к вебинару «От тревоги к опоре» по ссылке в шапке профиля. До скорой встречи!
Друзья, 23 мая в 13:00 у нас будет встреча, на которую я пригласил коллегу и замечательного психолога Юлию Дердо. Пригласил, потому что материал Юлии очень важным образом дополняет мой собственный материал и, главное, оснащает его конкретной методической практикой.
Присоединяйтесь по ссылке в шапке профиля. До скорой встречи!
Дорогие друзья, 23 мая в 13.00 по МСК у нас состоится вебинар, провести который я пригласил коллегу, близкого мне человека Юлию Дердо.
Когда мы с Юлей встретились, я был уже давно сформировавшимся человеком и психологом, глубоко уверенным в своих взглядах. В частности – и в особенности – я дорожил своим убеждением, что, как бы плохо человек ни поступал, это говорит только о том, что ему плохо, а не он плохой.
И вот в нашем общении вдруг обнаружилось, что я при всей своей убежденности был не в состоянии это приложить к себе и даже не замечал этого.
Это открытие сыграло без преувеличения огромную роль в моей жизни, в моём самоощущении. Я бы очень хотел, чтобы Юля рассказала, что она может сделать в этой связи для остальных слушателей.