Ученик знает правило, но продолжает допускать одну и ту же ошибку?
Иногда ученик не знает важной детали правила. Иногда пропускает один из этапов выполнения задания и нарушает весь алгоритм. А в некоторых случаях ему сложно правильно прочитать или понять формулировку.
В этом Shorts разбираем три причины повторяющихся ошибок и объясняем, почему репетитору нужна отдельная система подготовки к каждому заданию ОГЭ и ЕГЭ.
Хотите профессиональнее готовить учеников к экзаменам и понимать настоящие причины их ошибок?
Программа курса для преподавателей — по ссылке в профиле канала.
#репетиторпорусскому #учительрусскогоязыка #репетиторство #русскийязык #подготовкакОГЭ #подготовкакЕГЭ #работасошибками #методикапреподавания
#обучениепедагогов #курсдлярепетиторов #shorts
Хорошо знать русский язык — ещё не значит уметь готовить учеников к ЕГЭ.
В экзамене есть специфические правила, слова-исключения и особая логика построения заданий. Преподавателю важно не только объяснить тему, но и понимать, что именно требуется от ученика в каждом задании и где он может потерять баллы.
Хотите научиться смотреть на подготовку к ОГЭ и ЕГЭ глазами эксперта и увереннее готовить учеников к высоким результатам?
Программа курса для преподавателей — по ссылке в профиле канала.
#репетитор #русскийязык #ЕГЭ #ОГЭ #экспертЕГЭиОГЭ #обучениепедагогов
Задание №9 ЕГЭ по русскому языку. Правописание гласных в корне и слова с непроверяемыми гласными в корне.
чОпорный - работает правило русского языка.
Если у слова нет другой формы с чередованием Ё/Е в корне, то пишем О.
Пример:
чЁрный - чЕрнеть
чЁлка - чЕло
жЁлудь - жЕлудёвый
дешЁвый - дешЕвле
или
шОколад
шОра
шОссе
крыжОвник
Смотри видео и узнай, что значит это слово.
Задание №10 ЕГЭ. Правописание приставок, Ы - И, Ъ и Ь знак.
Задание №9 ЕГЭ. Правописание гласных в корне и слова с непроверяемыми гласными в корне.