«ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ». ВЫПУСК № 4.
«ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ». ВЫПУСК № 4. Осознание происходящего начинается с нас самих, наших взглядов и жизненных приоритетов. Направление психологической помощи важно для общества. Но в любом случае мы должны найти точку «А», чтобы дойти до точки «Б». Люди обращаются за помощью к психологам в непростые и очень сложные моменты своей жизни. Но факт самого обращения — это следствие целого ряда причин, которые привели к данной ситуации. Но где же тогда «спусковой крючок» (триггер)? В чём исток? И возможно ли справиться с «эмоциональным всплеском» самостоятельно, без обращения к специалисту, если знать другой механизм?
«ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ». ВЫПУСК № 4. Осознание происходящего начинается с нас самих, наших взглядов и жизненных приоритетов. Направление психологической помощи важно для общества. Но в любом случае мы должны найти точку «А», чтобы дойти до точки «Б». Люди обращаются за помощью к психологам в непростые и очень сложные моменты своей жизни. Но факт самого обращения — это следствие целого ряда причин, которые привели к данной ситуации. Но где же тогда «спусковой крючок» (триггер)? В чём исток? И возможно ли справиться с «эмоциональным всплеском» самостоятельно, без обращения к специалисту, если знать другой механизм?