Татьяна Кашкина. Образователи 2. Часть 2. Личностно-ориентированная школа. Отличие от массовой

В видео продолжается рассказ о разнице подходов к образованию в личностно-ориентированной школе от массовой (знаньево-ориентированной) школы. Почему мы говорим об Образовании, а не об обучении и воспитании? Что такое волевое усилие? Как и когда оно формируется? Что влияет на формирование волевого усилия? Что такое подготовка к школе? В чем она должна заключаться? Когда и как формируется критическое мышление и как влияет на формирование волевого усилия? Что такое школа, мотивация, привычка? Как формировать?