2. Саҥаттан саҥаны саҕааччы
НАЧИНАЮЩИЙ НОВОЕ Вторая часть большого интервью из проекта САХА САХАТА Перевод на русский язык (с использованием ИИ). – Российский ученый, известный политический деятель, доктор политических наук, профессор, депутат Государственной Думы первого созыва Галина Ивановна Климантова охарактеризовала вас как «одного из самых умнейших людей современности». Это справедливо. Не каждый человек является доктором экономических наук, профессором, депутатом Госдумы. Плюс ко всему, это дано и от природы. Народная мудрость, умение видеть за горизонт – это дар Божий или результат упорного труда? – Я считаю, что человек – это дитя природы. И поэтому он может реализовать в этом мире то, что в нем заложено природой, предками, родителями. Прежде всего мы должны быть благодарны своим предкам и родителям. Мои предки были выдающимися людьми. По линии отца в местности Кентик Верхневилюйского района до сих пор живут потомки рода Чап – великих кузнецов, родоначальников черной металлургии в Якутии. Кузнецом называют человека, обладающего особым даром создавать нечто из ничего. То есть людей, которые плавили железо из руды, обрабатывали дерево и создавали что-то новое. Их сама природа, высшие силы Айыы наделяли таким даром. Мои предки по материнской линии – тоже широко распространившийся род Кындыл, подаривший не только Якутии, но и всей России выдающихся людей, таких как государственный деятель Исидор Барахов, народные писатели Якутии Николай Якутский, Иван Гоголев – Кындыл, народный поэт Якутии Василий Сивцев, доктор экономических наук, профессор Иннокентий Томский. Еще я благодарен своим учителям. Мне повезло с учителями и в школе, и в институте, и в Академии, и вообще по жизни. Например, когда я пошел в первый класс, моя учительница Мария Ивановна Афанасьева трепетно относилась ко мне, мальчишке, не знавшему ни одной буквы, обучала меня с особой любовью. В средних классах многое определило обучение у учителя математики Афанасия Поликарповича Мачахова. В нашем классе висел лозунг: «Ученик – это не сосуд, который надо заполнять, а факел, который нужно зажечь». Этого принципа я придерживаюсь всю жизнь. То есть мы должны пробудить ребенка, зажечь в нем огонь стремления к знаниям, жажду знаний, пробудить в нем заложенные природой силы. После седьмого класса я попал в физико-математический класс в Верхневилюйской средней школе имени Исидора Барахова, созданный народным учителем СССР Михаилом Андреевичем Алексеевым. Там проходили обучение талантливые дети из разных районов республики. Ребенок, воспитанный в этой среде, имел возможность поступить в любое учебное заведение страны – МГУ, Московский физико-технический институт, Государственный технический университет имени Баумана. Я же поступил в Новосибирский инженерно-строительный институт имени Куйбышева на специальность «автоматизированные системы управления». Там тоже очень повезло с преподавателями и профессорами. Когда я учился на третьем курсе, заведующий кафедрой экономики строительства предложил заняться наукой. После окончания учебы в институте он поручил мне написать по материалам дипломной работы научную статью. Моя работа была сдана в печать и депонирована. Получив профессию, во время работы сразу после института в городе Нерюнгри, я работал с людьми выдающегося уровня. Моим научным руководителем в аспирантуре был также выдающийся деятель науки Борис Сергеевич Бушуев. Поэтому, подводя итог, могу сказать, что учителя и наставники стали большой опорой в моей жизни. – Действительно, вы человек, имеющий корни из большого рода. К тому же вы и ваши родственники глубоко изучили родословную… – Мы выпустили книгу «Балбаара, Сэмэн Тумууһаптар. Связь поколений, рода и XX век». Это книга, основанная на родословной с обеих сторон, освещает жизнь наших родителей. Человек должен знать своих предков до седьмого колена. А если знает глубже – еще лучше. Я горжусь тем, что в свое время начал важную для будущего поколения работу. – После окончания учебы вы поехали работать на строительство города Нерюнгри. Работали заместителем начальника знаменитого СУ-17, которое построило практически все жилые дома, сделавшие город городом. Начальник того предприятия Валерий Георгиевич Подолин вспоминал: «Все работники, особенно рабочие, очень любили Федота». В чем причина уважения к вам среди людей? . продолжение https://vk.com/wall192506505_6745
НАЧИНАЮЩИЙ НОВОЕ Вторая часть большого интервью из проекта САХА САХАТА Перевод на русский язык (с использованием ИИ). – Российский ученый, известный политический деятель, доктор политических наук, профессор, депутат Государственной Думы первого созыва Галина Ивановна Климантова охарактеризовала вас как «одного из самых умнейших людей современности». Это справедливо. Не каждый человек является доктором экономических наук, профессором, депутатом Госдумы. Плюс ко всему, это дано и от природы. Народная мудрость, умение видеть за горизонт – это дар Божий или результат упорного труда? – Я считаю, что человек – это дитя природы. И поэтому он может реализовать в этом мире то, что в нем заложено природой, предками, родителями. Прежде всего мы должны быть благодарны своим предкам и родителям. Мои предки были выдающимися людьми. По линии отца в местности Кентик Верхневилюйского района до сих пор живут потомки рода Чап – великих кузнецов, родоначальников черной металлургии в Якутии. Кузнецом называют человека, обладающего особым даром создавать нечто из ничего. То есть людей, которые плавили железо из руды, обрабатывали дерево и создавали что-то новое. Их сама природа, высшие силы Айыы наделяли таким даром. Мои предки по материнской линии – тоже широко распространившийся род Кындыл, подаривший не только Якутии, но и всей России выдающихся людей, таких как государственный деятель Исидор Барахов, народные писатели Якутии Николай Якутский, Иван Гоголев – Кындыл, народный поэт Якутии Василий Сивцев, доктор экономических наук, профессор Иннокентий Томский. Еще я благодарен своим учителям. Мне повезло с учителями и в школе, и в институте, и в Академии, и вообще по жизни. Например, когда я пошел в первый класс, моя учительница Мария Ивановна Афанасьева трепетно относилась ко мне, мальчишке, не знавшему ни одной буквы, обучала меня с особой любовью. В средних классах многое определило обучение у учителя математики Афанасия Поликарповича Мачахова. В нашем классе висел лозунг: «Ученик – это не сосуд, который надо заполнять, а факел, который нужно зажечь». Этого принципа я придерживаюсь всю жизнь. То есть мы должны пробудить ребенка, зажечь в нем огонь стремления к знаниям, жажду знаний, пробудить в нем заложенные природой силы. После седьмого класса я попал в физико-математический класс в Верхневилюйской средней школе имени Исидора Барахова, созданный народным учителем СССР Михаилом Андреевичем Алексеевым. Там проходили обучение талантливые дети из разных районов республики. Ребенок, воспитанный в этой среде, имел возможность поступить в любое учебное заведение страны – МГУ, Московский физико-технический институт, Государственный технический университет имени Баумана. Я же поступил в Новосибирский инженерно-строительный институт имени Куйбышева на специальность «автоматизированные системы управления». Там тоже очень повезло с преподавателями и профессорами. Когда я учился на третьем курсе, заведующий кафедрой экономики строительства предложил заняться наукой. После окончания учебы в институте он поручил мне написать по материалам дипломной работы научную статью. Моя работа была сдана в печать и депонирована. Получив профессию, во время работы сразу после института в городе Нерюнгри, я работал с людьми выдающегося уровня. Моим научным руководителем в аспирантуре был также выдающийся деятель науки Борис Сергеевич Бушуев. Поэтому, подводя итог, могу сказать, что учителя и наставники стали большой опорой в моей жизни. – Действительно, вы человек, имеющий корни из большого рода. К тому же вы и ваши родственники глубоко изучили родословную… – Мы выпустили книгу «Балбаара, Сэмэн Тумууһаптар. Связь поколений, рода и XX век». Это книга, основанная на родословной с обеих сторон, освещает жизнь наших родителей. Человек должен знать своих предков до седьмого колена. А если знает глубже – еще лучше. Я горжусь тем, что в свое время начал важную для будущего поколения работу. – После окончания учебы вы поехали работать на строительство города Нерюнгри. Работали заместителем начальника знаменитого СУ-17, которое построило практически все жилые дома, сделавшие город городом. Начальник того предприятия Валерий Георгиевич Подолин вспоминал: «Все работники, особенно рабочие, очень любили Федота». В чем причина уважения к вам среди людей? . продолжение https://vk.com/wall192506505_6745