На лекции будет рассмотрен случай из практики, который показывает, как порой непросто быть логопедом. Как сложно бывает выявить основную причину отсутствия речи у дошкольника и как важно уделять диагностике и сбору анамнеза длительное время. Эта история и о том, как важно уметь расположить к себе родителя, чтобы он «выдал» симптомы, не лежащие на поверхности, которые сигнализируют о том, что эта группа симптомов складывается в конкретный синдром или даже заболевание. Часто родители не замечают главного и видят только то, что лежит на поверхности. Отсутствие речи. Они идут к логопеду. Наша же задача - не пропустить заболевание, ведущее к проблеме. Диагностика логопеда в настоящее время служит не только для того, чтобы составить грамотный план работы. Порой результаты логопедического заключения имеют огромное значение для выявления основного заболевания, ведущего к речевому нарушению и заключение логопеда помогает специалистам других профессий выявить проблему. Эта история - как детектив. Она увлекает в мир логопедии, психологии, неврологии и психиатрии! Программа: - Сбор жалоб родителей - Диагностика ребенка. Пробы и их расшифровка - Наблюдение за ребенком в свободной деятельности и во взаимодействии с родителями - Сбор анамнеза - Беседа с родителями с оглашением результатов обследования - Предварительный прогноз На лекции мы не будем смотреть ролики, демонстрирующие ребенка. Все имена будут изменены. Кому: логопедам, дефектологам, нейропсихологам Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов! Подробнее: https://www.defectologiya.pro/webinars/28_02_2024_13/razbor_konkretnogo_sluchaya_iz_praktiki_diagnostika_negovoryashhego_rebenka_vyiyavlenie_prichin_rechevogo_rasstrojstva/