Виртуальный класс «Смешанное обучение: секреты продвинутых учителей». 1б. Урок 2
Взгляд на контрольную работу под другим углом Каждый учитель мечтает, видеть активных, самостоятельных, целеустремленных ребят с горящими глазами на своих уроках, которые к концу урока четко формулируют вывод о том, чего они достигли, а что еще остается не до конца усвоенным. Каждый ученик мечтает получать от уроков настоящее удовольствие и использовать гаджеты не только на переменах. Можно ли осуществить мечту учителя и ученика одновременно? Да, да и ещё раз, да и на своем мастер-классе я это покажу. Вы сами сможете убедиться, что даже контрольная работа в школе может приносить радость, если проводится по технологии «смешанного обучения». Кому будет полезно: учителям начальной школы, работающим или планирующим работать в технологии смешанного обучения Шульц Алена Корнеевна, учитель начальных классов, МБОУ Новосёловская СОШ № 5 имени Героя Советского Союза В. И. Русинова, Новосёловский район Алгоритм использования обучающей системы 01Математика на дистанте и при смешанном обучении На мастер-классе мы разберем общие принципы смешанного обучения при работе в дистанционном режиме в системе 01Математика и на конкретных примерах разберем пошаговую реализацию данного процесса. Кому будет полезно: учителям математики начальной (4 классы), основной и старшей школы, работающим или планирующим работать в технологии смешанного обучения, в том числе с использованием 01Математики. Зайцев Алексей Иванович, основатель проекта 01Математика, старший научный сотрудник Сколтеха, член жюри Всероссийской олимпиады школьников по математике Возможности Яндекс.Учебника для формирования функциональной грамотности младших школьников В докладе речь пойдет о специальном проекте Яндекс.Учебника «Марафон по функциональной грамотности». В Яндекс.Учебнике выпускаются новые подборки заданий на развитие функциональной грамотности, рассчитанные на учеников 1-4 классов. С ними ребята сначала будут учиться ориентироваться в источнике информации, затем извлекать информацию и работать с недостающими данными. Задачи создавались командой Яндекс.Учебника совместно с экспертами Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО. По итогам работы с подборками учителю будет предоставлен подробный аналитический отчет с «картой навыков» каждого из учеников. Кому будет полезно: учителям начальных классов, методистам, руководителям образовательной организации. Артем Корзеев, руководитель региональных образовательных проектов Яндекс.Учебника
Взгляд на контрольную работу под другим углом Каждый учитель мечтает, видеть активных, самостоятельных, целеустремленных ребят с горящими глазами на своих уроках, которые к концу урока четко формулируют вывод о том, чего они достигли, а что еще остается не до конца усвоенным. Каждый ученик мечтает получать от уроков настоящее удовольствие и использовать гаджеты не только на переменах. Можно ли осуществить мечту учителя и ученика одновременно? Да, да и ещё раз, да и на своем мастер-классе я это покажу. Вы сами сможете убедиться, что даже контрольная работа в школе может приносить радость, если проводится по технологии «смешанного обучения». Кому будет полезно: учителям начальной школы, работающим или планирующим работать в технологии смешанного обучения Шульц Алена Корнеевна, учитель начальных классов, МБОУ Новосёловская СОШ № 5 имени Героя Советского Союза В. И. Русинова, Новосёловский район Алгоритм использования обучающей системы 01Математика на дистанте и при смешанном обучении На мастер-классе мы разберем общие принципы смешанного обучения при работе в дистанционном режиме в системе 01Математика и на конкретных примерах разберем пошаговую реализацию данного процесса. Кому будет полезно: учителям математики начальной (4 классы), основной и старшей школы, работающим или планирующим работать в технологии смешанного обучения, в том числе с использованием 01Математики. Зайцев Алексей Иванович, основатель проекта 01Математика, старший научный сотрудник Сколтеха, член жюри Всероссийской олимпиады школьников по математике Возможности Яндекс.Учебника для формирования функциональной грамотности младших школьников В докладе речь пойдет о специальном проекте Яндекс.Учебника «Марафон по функциональной грамотности». В Яндекс.Учебнике выпускаются новые подборки заданий на развитие функциональной грамотности, рассчитанные на учеников 1-4 классов. С ними ребята сначала будут учиться ориентироваться в источнике информации, затем извлекать информацию и работать с недостающими данными. Задачи создавались командой Яндекс.Учебника совместно с экспертами Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО. По итогам работы с подборками учителю будет предоставлен подробный аналитический отчет с «картой навыков» каждого из учеников. Кому будет полезно: учителям начальных классов, методистам, руководителям образовательной организации. Артем Корзеев, руководитель региональных образовательных проектов Яндекс.Учебника