«ЕДИНАЯ РОССИЯ» ПОДДЕРЖИТ ЗАКОНОПРОЕКТ О РАЗВИТИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

Сегодня Государственная Дума рассмотрит во втором чтении, а в случае поддержки - в третьем чтении законопроект, который направлен на совершенствование института учебно-методических объединений, сообщил перед пленарным заседанием первый зампред комитета ГД науке и высшему образованию Александр Мажуга. «Сегодня в соответствии с поручением Президента реализуется пилотный проект, который направлен на изменение уровня высшего образования – на смену бакалавриата и специалитета приходит высшее образование, на смену магистратуры – специализированное высшее образование, – сказал парламентарий. - В случае высшего образования срок обучения составит от 4 до 6 лет, в случае специализированного образования - от одного до трех лет. Федеральные учебно-методические объединения создаются в системе высшего образования и среднего профессионального образования, положения об этих объединениях утверждают соответствующие министерства – Минобрнауки и Минпросвещения. Именно федеральные учебно-методические объединения должны будут отвечать за разработку федеральных государственных образовательных стандартов, и именно стандарт обеспечивает единство образовательного пространства. Именно в стандарте будет прописано продолжительность обучения и наполнения образовательных программ». Депутат обратил внимание на важность привлечения работодателей к процессу обучения. «Сегодня мы можем слышать на предприятиях, когда выпускнику университета говорят: «забудь все чему тебя учили в школе, колледже или университете, мы заново тебя здесь научим». «Чтобы такого не было, мы предлагаем включать в состав федеральных учебно-методических объединений помимо преподавателей, ученых, представителей органов госвласти субъектов, а также в обязательном порядке представителей работодателей, чтобы они определяли требования к образовательной программе. Мы усиливаем институт федеральных учебно-методических объединений. Именно об этом наш законопроект - о качестве и содержании образования», – резюмировал Мажуга.