1.06.2026 Искусственный интеллект: возможности для обучения и развития

Модератор: Александр Веракса (Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, вице-президент РПО, академик РАО, доктор психологических наук) Спикеры: Элла Сюэмэй Цао (Малайзия) - Вспомогательный инструмент или способ упрощения: как учащиеся младших классов средней школы воспринимают использование ИИ в обучении Эврен Йигит (Турция) - Понимание ответственного подхода к использованию ИИ в интересах детей с психосоциальной и технической точек зрения Анна Цзо (Гонконг) - Переосмысление детской поэзии через цифровую адаптацию Цзин Чжао (Китай) - Эффективность геймифицированного тренинга внимания для детей с нарушениями способностей к обучению Алиса Мальцева (Россия) - Тактильно-цифровые среды как методологический ответ на «скринизацию» дошкольного образования: распознавание физических объектов с помощью компьютерного зрения