Тема 19-20. Програмне опрацювання події. Проєкт №1 | 6 кла?

6 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником І.Тріщук 2023 року. Тема 19-20. Програмне опрацювання події. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі. Проєкт №1. Етап 1. Організаційний Завдання 1. Створити проєкт, який відтворюватиме роботу повноцінного калькулятора. На цьому етапі Ви можете попрацювати з калькулятором на смартфоні або ПК. Етап 2. Підготовчий - Підготовка фону калькулятора. - У вікні редактора Скретч у вкладці Тло малюємо вигляд калькулятора. - Додаємо спрайти — кнопки калькулятора. Також малюємо в редакторі Скретч (можна брати готові цифри в спрайтах програми). Створюємо чотири змінні: 1. Дисплей — змінна, яка відповідатиме за відображення поточного числа на екрані калькулятора. 2. Пам'ять — змінна, яка запам’ятовуватиме числа для виконання дій. 3. Оператор – змінна, яка фіксуватиме, яку дію над числами виконуватимемо. 4. Відповідь – змінна, яка міститиме в собі обчислення. Змінну Дисплей розміщуємо на екрані калькулятора. Інші змінні — приховати. Етап 3. Проєктний Програмуємо кнопку «AC» (почати обрахунки спочатку). Подія №1. — всі змінні не місять ніяких значень (лишити пустий рядок). Подія №2. — також всі змінні повинні не містити ніяких значень. Спрайти з числами При натисканні на число — на дисплеї це число повинно відображатися, тим більше кожне наступне число додається до даного числа (на прикладі число 1, але потім ми можемо зробити це число двоцифровим і т.д.). Блоки для операторів (додавання, віднімання, множення, ділення). Зберегти попереднє перше число (це може бути багатоцифрове число). Пристроїти його змінній Пам’ять. Потрібно, щоб оператор приймав значення відповідної дії. Надалі ми зможемо створити алгоритм з розгалуженням, де програма автоматично виконає арифметичні дії відповідно до дії, яку ми обрали. - Наступна команда — надати змінній Дисплей значення і видалити 0, щоб поле було порожнє. - Повторити для інших арифметичних дій. - Блок для кнопки Дорівнює. Потрібно зробити так, щоб на дисплей відображалися відповіді при даних діях. Додатково: додати блоки для коми — десяткового значення числа, для кнопки, яка робить число від’ємним/додатним та кнопки, яка шукає відсоток від числа. Також можна покращити даний калькулятор, додавши аналогічно кнопки модуля числа, степеня, квадратного кореня і т.д. Завантажити текст практичного завдання: https://drive.google.com/drive/folders/1U9T46HrVQpTgVojbdytJ6vTsAna4XoCQ?usp=drive_link Підтримати мою роботу: https://donatello.to/TaskInformatics Підтримати мою роботу на Patreon: https://www.patreon.com/TaskInformatics