Домашняя работа в начальных классах как форма образов
Многие со мной согласятся, что домашняя работа является главным источником страданий для большинства школьников и их родителей. Но какие факторы на это повлияли? Организация самостоятельной работы учащегося является одним из наиболее слабых мест в практике школьного образования. Можно ли полностью убрать домашнюю работу учащегося из учебного плана начальной школы? Можно ли решить основную задачу общеобразовательной школы, которая заключается в формировании творческой личности учащегося, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности, если процесс обучения будет лишь передача знаний от преподавателя к школьнику?
Многие со мной согласятся, что домашняя работа является главным источником страданий для большинства школьников и их родителей. Но какие факторы на это повлияли? Организация самостоятельной работы учащегося является одним из наиболее слабых мест в практике школьного образования. Можно ли полностью убрать домашнюю работу учащегося из учебного плана начальной школы? Можно ли решить основную задачу общеобразовательной школы, которая заключается в формировании творческой личности учащегося, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности, если процесс обучения будет лишь передача знаний от преподавателя к школьнику?