Педагогическая исповедь. Выпуск 4. Филология, социальная педагогика и музыка.

Меня зовут Марина Лужбинина, и я уже 12 лет преподаю русский язык и литературу. Мои социальные сети: ВК: https://vk.com/club211143262 ТГ: https://t.me/nauchu_russkomu Учителю всегда нужно держать лицо. Но это не отменяет того, что каждый педагог испытывает самые разные эмоции: ему что-то нравится и не нравится, он грустит и радуется, любит и ненавидит. Именно поэтому возникла идея говорить о том, что чувствуют учителя. Сегодня я беседовала с Марком Игоревичем Смирновым - учителем 684 школы Санкт-Петербурга. Тайм-коды: 00:00 — знакомство с гостем 02:23 — поступление на филфак 13:00 — первый год работы 18:50 — дисциплина 37:00 — социальная педагогика 41:40 — магистратура и аспирантура 47:10 — что же выбрать: педагогику или филологию? 51:30 — как проходят уроки литературы 51:14 — педагогические конкурсы 1:00:10 — сложные случаи, которые происходили во время педагогической деятельности 1:09:50 — как педагогу не выгореть? 1:14:20 — занятие музыкой 1:19:00 — творческая и профессиональная многогранность

Иконка канала Марина Лужбинина
38 подписчиков
12+
146 просмотров
9 месяцев назад
12+
146 просмотров
9 месяцев назад

Меня зовут Марина Лужбинина, и я уже 12 лет преподаю русский язык и литературу. Мои социальные сети: ВК: https://vk.com/club211143262 ТГ: https://t.me/nauchu_russkomu Учителю всегда нужно держать лицо. Но это не отменяет того, что каждый педагог испытывает самые разные эмоции: ему что-то нравится и не нравится, он грустит и радуется, любит и ненавидит. Именно поэтому возникла идея говорить о том, что чувствуют учителя. Сегодня я беседовала с Марком Игоревичем Смирновым - учителем 684 школы Санкт-Петербурга. Тайм-коды: 00:00 — знакомство с гостем 02:23 — поступление на филфак 13:00 — первый год работы 18:50 — дисциплина 37:00 — социальная педагогика 41:40 — магистратура и аспирантура 47:10 — что же выбрать: педагогику или филологию? 51:30 — как проходят уроки литературы 51:14 — педагогические конкурсы 1:00:10 — сложные случаи, которые происходили во время педагогической деятельности 1:09:50 — как педагогу не выгореть? 1:14:20 — занятие музыкой 1:19:00 — творческая и профессиональная многогранность

, чтобы оставлять комментарии